LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA.

La cuarta sesión ha comenzado con un recordatorio sobre la temática del texto del día anterior. Posteriormente ha sido leído en voz alta por parte del alumnado y entre todos hemos sacado la idea principal y secundarias del mismo.

Se han proyectado las animaciones "Los movimientos de la Tierra y las estaciones".  Gracias a estas los niños/as han comprendido cuantos días tiene un año, qué es un año bisiesto, por qué transcurren las estaciones al cabo de un año...
Utilicé un globo terráqueo y una linterna para mostrarles de una forma más práctica cómo la Tierra girando alrededor de sí misma provoca el día y la noche (rotación) y cómo al girar alrededor del Sol y y con su inclinación provoca el paso de las estaciones (traslación).

Para finalizar la sesión el alumnado ha plasmado en un dibujo los movimientos de nuestro planeta, explicando en el cuaderno las diferencias que hay entre los mismos.